Crossmedia-Crashkurs - Johannes F. Reichert - Medienzukunft gestalten - Professionelles Changemanagement und Organisationsentwicklung zu Veränderungsprozessen in Medienunternehmen

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Crossmedia-Crashkurs

Videos
Diese Video-Serie bietet in 35 Minuten einen Überblick
zu den wichtigsten Aspekten und Fragestellungen crossmedialen Arbeitens -
fokussiert auf die Fragen von Journalist*innen im Veränderungsprozessen, z.B.

  • Was ändert sich an den Strukturen - und warum?
  • Wie funktioniert crossmediales Arbeiten im Alltag - von der Themenfindung bis zur Produktion?
  • Welche Auswirkungen hat das auf die Produkte?
  • Was braucht ein/e crossmediale Journalist/in?
  • Welche Spielregeln braucht es für crossmediales Arbeiten?

PS: Dies ist bewusst keine High-End-Studio-Produktion, sondern ein Showcase,
wie mit einfachsten Mitteln (Webcam + Powerpoint) Video-Tutorials produziert werden können.
(vgl. Blended Learning)
 
Intro (4:18)

  • Worum es um in dieser Videoserie geht
  • Was Sie erwartet - und was nicht
  • Warum das Thema wichtig ist
  • Die Inhalte der Videos

Strukturen und Aufbauorganisation (4:39)

    • Was verändert sich durch Crossmediale Arbeitsweisen in der Hierarchie?
    • Und warum ist das wichtig?

         
    Arbeitsweisen und Workflows (6:23)

    • Wie funktionieren crossmediale Arbeitsweisen im Alltag?
    • Was ändert sich gegenüber der bisherigen Arbeit?
    • Was bedeutet das für die Redaktionen?

       
    Crossmedia und Produkte (7:02)

    • Was verändert sich dadurch für meine Produkte?
    • Wann müssen Produkte verändert werden?
    • "Wie soll ich unter diesen Bedingungen die Qualität sichern?"
       
    Crossmediale Journalist*innen (6:47)

    • Was macht eine/n crossmediale/n Journalist/in aus?
    • Welche Fähigkeiten sind dabei gefragt?
    • Was bleibt? Was fehlt?

       
    Crossmedia und Unternehmenskultur (6:12)

    • Was bedeutet eine crossmediale Arbeitsorganisation für das Miteinander?
    • Was ändert sich für Führungskräfte?
    • Vom Schrebergarten zu weiten Park
         
      



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